初中历史选择题该怎么做_初中历史选择题答题方法

　　选择题看似比较简单，但是对于初中历史来说，往往是“坑”最多的题目，那么，初中历史选择题该怎么做呢？下面为大家提供了初中历史选择题答题方法，一起来学习：


　　初中历史选择题的应试技巧

　　1.仔细阅读题干，注意题干中的关键词或限定语：“最”、“主要”、“根本”、“直接”、“不正确”、“不属于”、“不同”、“相同”、“无关”、“准确”等，注意时间、空间、人物等，力求读懂，尽量揣摩出题者的用意，明确考查的内容、出题者的要求以便正确回答。

　　2.读懂每一选项包括材料（史料）、图片、漫画、表格等，尽可能的获取有效信息，特别是和教材相关信息有关的历史人物、历史时间、历史地名、著作名称、历史名词、重要的历史概念等。

　　3.对照题干和选项仔细甄别，注重第一感觉。

　　（1）以辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理为依据，去衡量备选项的正误。

　　（2）排除法是最常见的方法，如在组合式选择题的解题中多运用这种方法。

　　（3）对于所选选项一定要有较为充分的理由或依据。

　　（4）所有选择题大致是按照历史发展的时间顺序排列的，答案也是按照时间顺序排列的，一定要注意时间顺序。

　　历史选择题如何运用排除法

　　排除法，顾名思义，就是在做选择题的过程中将不符合题干意思的选项排除掉，剩下的就是正确答案。

　　在答题过程中，首先，要准确理解题干意思，这是运用排除法的前提条件。

　　当面对一道选择题的时候，第一步就是要明确题干的意思，只有准确理解了题干的意思，才能知道要排除哪些选项，做到有的放矢，使排除更加有针对性。

　　1）排“错”法

　　即按照题目要求排除错误的选项，这里的“错”是指表述错误的选项，也可以是指与题干意思不符合的选项，但选项本身表达的观点没有错误，而是指在题干设定的情景下不符合题干意思而言的错误。

　　这类选择题的设问往往是针对某一历史事件，要求选出关于这一历史事件说法正确的选项，反过来只要排除说法错误的选项，剩下的也就是正确答案了。

　　例：大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这一改革在政治方面的主要内容是

　　A.把很多贵族土地收归国有

　　B.国家定期把土地分给农民耕种

　　C.建立中央集权的天皇制国家

　　D.国家向农民收取赋税

　　2）排“正”法

　　即按照题干要求排除说法正确的选项，这里的“正”是指说法正确的选项，这主要是针对要求选出说法错误、不正确、不准确或不符合事实一项的选择题。

　　要做好这类题目首先要仔细审题，切忌粗心大意。因为在这类题目中，说法正确的选项反倒是不符合题干要求的，是“错误”的选项。

　　例：关于《人权宣言》的评价，正确的一项是

　　A.它是英国资产阶级革命时代颁布的重要文件

　　B.它颁布的机构是法兰西第一共和国

　　C.它宣称人们生来自由，权利平等，私有财产可以侵犯

　　D.它体现了反对君主专制和封建等级制度的思想

　　3）排“它”法

　　这里的“它”是指与题干意思无关的选项，也可以说是干扰性选项。

　　排“它”法，即排除与题干意思不相关的选项，但这类选项本身说法是正确的，只是与题干的要求无关，通俗地说就是风马牛不相及。往往这类选项的干扰性比较强，考生也容易出错。

　　以上三种排除法并不是专门针对哪一类选择题的，在实际的解题过程中，往往要把这三种方法结合起来，灵活运用，不断总结和积累经验，从而提高排除法的有效性，提高排除的准确率，最终提高解答选择题的速度和正确率。

　　选择题要避免的“十种表现”

　　1、忽视题干所给时间(时期)匆忙答题。

　　2、概念的理解不透彻，深层的含义思维不到位

　　3、历史基本史实掌握不牢固

　　4、历史的阶段特征掌握不清楚不全面

　　5、历史与地理的结合缺乏空间思考

　　6、比较和迁移历史概念的能力欠缺

　　7、历史事件、历史现象放在特定的历史阶段分析能力欠缺

　　8、历史事件因果关系与结果混淆

　　9、不能准确区分主要原因(矛盾、目的)和根本原因(矛盾目的)

　　10、忽略题干中的关键词语