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    高中语文备考清单及学霸经验

    来源:网络 作者: 热度:
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      很多时候,到了高三就不知道语文该如何去学了,好像什么都会了,也好像什么都不会,这是很多高中生面临的困境,这时候就需要一份备考清单来帮助大家规划学习,同时,我们也分享了一名语文学霸的学习经验,希望可以对大家有所帮助。

    高中语文备考清单及学霸经验

      高中语文备考清单

      一、让自己的心里有一张表

      高三阶段,自己的心里必须先有一张表。这个表应包括三方面内容:1高三大事时间表;2老师进度日程表;3自我完善规划表。下面就这三方面分别加以陈述。

      1.老师进度日程表

      高三复习要取得最好的成效,决不能没有老师的帮助。积极与老师相配合,争取得到老师最大的指导,取得上课良好的听课效果,这一切要想得以完成与实现,心里就必须明确老师的进度日程表。高考复习是个庞大而繁巨的工程,不可能一下子实现,必须要分阶段,分步骤,了解与掌握老师进度与日程,才能有效跟进。稀里糊涂,随波逐流,晃晃悠悠,最终会一败涂地,一事无成。

      2.自我完善规划表

      这是对学有余力的同学提出的更高要求。在积极有效跟进老师的情况下,进而再求之,那就还需有一张自我完善规划表。老师的日常规划与进度一定是契合于班内的一般情况的,并非依你而定。如果同学渴求更辉煌更杰出更超群出众,那就还要有自我完善的规划表。它可以比老师的日程进度快一点,深一点,要求高一点。这张表是依据你更高更快更强的实际制定的。

      二、给自己的逝去算一笔账

      如果大家心里有了上文所说的那张表,自然便知道模拟考试的地位与作用。各校的模拟考试一般安排在11月初前后。考完之后,同学该为自己算一笔账,这笔帐的细目包括:

      ①模拟成绩出乎自己的意料之外吗?此前有无征兆,面对征兆,你有无应对,是怎样应对的?

      ②哪些知识点、能力点是模拟时不应该再出严重问题结果却出了问题的?这些知识点与能力点在模拟之前已经进行了系统细致的复习,自己为什么还错,原因是什么,教训是什么,今后打算如何切实有效地进行补救?

      ③清查一下自己过去的学习状态与成效。忽视了哪些,疏漏了哪些,偏失了哪些……各个阶段的学习侧重点有没有搞错。进而思考:在模拟考试中,自己哪些疏漏与偏失,已经暴露了出来,哪些还没有,隐没在试题之外。

      ④在跟进老师的过程中,听懂了(注意:“听懂了”和“听过了”是天上地下的两件事)老师哪些话,有效落实了哪些细节,因而成绩有了进一步的突破;还未听懂老师哪些话,哪些细节蜻蜓点水,因而成绩提升缓慢或停滞不前。

      ⑤在模拟之前与模拟之后相较,自己对高考这件事的整体理解,对关键题型的理解前后有无不同,有怎样的不同。这些认识是正确的吗,是否得到了老师的认可?

      ⑥由模拟状况看,自己的整体安排与具体操作有无失误,还可以做怎样的改进?

      ⑦第Ⅰ卷自己用了多少时间,是否相对合理?第Ⅱ卷用了多长时间,你觉得作文留多长时间够用?

      ⑧你心里明白老师对你学习状况的评价吗?不明白,你向老师恳切地求教过吗?

      ⑨通过模拟考试,你积累了哪些宝贵的备考经验与备考习惯?

      三、为自己的今后列一张单

      在以上明确和分析的基础之上,同学该为自己的今后列一张清单。依据清单与自己展开一场深刻的“对话”。这张清单中必不可少的内容有:

      ①基础知识必须搞上去,保证基本不丢分;

      ②文言文应知应会的全部储存于脑中,不在查笔记;

      ③08、09的诗歌鉴赏题目全部都做过,且认真思考过。

      ④自己用文字清晰准确地呈现过现代文阅读思路;

      ⑤就作文相关问题与老师交流过不止一次;

      下面是一篇语文考132分的学霸分享给大家的学习经验,看看学霸是如何练成的吧。

      语文学霸经验

      其实我想平常老师都讲过很多方法和要求,问题是你们坚持做了多久。其实所谓学霸不是有多聪明,而是多有心。首先你应该有至少一个语文专用的厚笔记本用来整理字词、成语、病句、文常。这些东西很多人不太重视,觉得不用准备靠排除也可以。这绝对是大错特错。考过2013年北京高考卷的知道,平常练的词语、病句、文常全没考,题目比较新,很多人错的很惨,直骂考试院。Lz选择是全对的。可是事实上我也没见过考试遇到的题型,至于对的原因,我想也许是我准备的比那些人充分。基本功扎实才能游刃有余地面对新题型。

      从高三起(其实起步已经不早了),我专门找了两个本子,一个整理字词、病句、成语、文常、文言文,一个整理经典的阅读以及作文素材和范文。其实很多时候题不在于你做多少,而在于你吃的有多透。很多时候你做对一个成语题只意味着你知道某一个肯定错或者对,不代表四个选项你全理解。有心有毅力的话,每次做成语,把每个选项的意思和用法查清楚写下来,难记的在本上专门找一个地方记下来,有时间就反复看——这也是考前值得回顾的易错点。病句,一定要把它改对了才算勉强放过(想了半天的要专门划出来),有能力的就多试试几种改法。同样的,词语也是如此,所有拿不准的都注上音,容易错的字用荧光笔画出来,在本子上专门整理。别嫌费时间,是的,也许只是三分的一个选择,很可能你高考根本碰不上它,但是你想考高分就必须保证选择24分甚至27分(北京的),毕竟阅读和作文更难拿,至少基础是你用功了就有效果的。

      每个人都有一本高考说明,但很多人毕业了里面还是白的。你都不知道考试考什么怎么指望得高分?建议,至少把考试说明完完整整看一遍,每个学科都是。

      都做文言文,你认真读过翻译么?还是只是把几个选择题的答案改对?从今天起,不用多,每周精读一篇文言文,把翻译找出来,先别看,试着自己翻译,不会的再对着看,细化到每个字的意思用法你都明白。关注虚词,把像是、之、者、焉这样的字专门整理用法和例句,推荐买一本古代汉语词典,生僻的词不用看,常见的勤翻着点。是的,很费劲,尤其是一开始,但是慢慢你会发现,你看文言文的速度上去了、理解能力增强了。

      或者你也可以选择每晚读一篇文言文,不用有考题的,可以按自己的兴趣来,比如《聊斋志异》,说起来我小学的时候姥姥每晚给我读一篇——还好当时不大明白啊,不然那么多鬼啊狐狸精啊我哪里睡得着。每天来一篇,不用弄懂,就只是单纯的读,这是用来培养语感的,就跟英语语感一样,不求甚解,让你翻译你不一定行,但读多了,让你做选择基本八九不离十,断句也可以顺便解决。

      关于诗歌。首先需要你有较好的文常积累。比如说知道杜甫沉郁顿挫,李白豪放飘逸,南宋的诗词通常比较婉约悲观啊什么的。这样的话你看诗歌的作者和朝代就能对诗歌的基调有一定把握了。然后你需要知道一点,通常出题人选择诗歌题的标准是这样的:一流诗人二流作品,二流诗人一流作品。面对我们耳熟能详的大家的二流作品,你可以通过把握这位诗人的风格来把握这首诗(底子好的可以看出来该诗创作的大致阶段,比如杜甫的诗是写在入蜀前还是入蜀后啊,苏轼的诗是被贬黄州前还是被贬后,然后再往你已知的这位诗人的该阶段作品风格上靠就可以了)。当然,切忌先入为主!二流诗人的作品也不会考太难,肯定会有一个用于参考的一流诗人。比如注释里说这位词人是花间派的啊,你就想温庭筠,想婉约、华丽、内容狭窄之类的。这样联想做题会把新题变熟题,方便很多。至于作品风格应该很容易看,意象是用于判断的最佳标准。阔大的意向通常是豪放派的专属,什么柳啊、樱啊、细雨啊,通常是婉约派的。等等等等,不再赘述。其他的看我后边放的图,有做题模板。

      至于阅读,这是我的长项,曾经创造过大阅读(含延伸)一分没扣的辉煌,想当年啊想当年——首先说答题技巧,不怕麻烦、字比较整齐的可以尝试:先把原文中有关信息摘录下来,(不用多,但一定要含关键词和重点信息),然后在后面用自己最简练但是精辟的话分析或者概括(根据题目要求)。这样既有文中信息又可能达到题目高层次的要求(高考说明上说考查学生的理解什么的)。当然如果字特大且比较乱,可能造成卷面不整洁,那就算了。说到这里说一下卷面的问题,你的字不一定要多好看(我就不太好,当然有时间的话练练字很有帮助),但一定要认真,不许潦草不要飞,免得老师看得心烦印象不好。而且尽量采取分条概括或分层次表述的方法,有条理的答案会无形中给你加分。

      然后即是所谓的语感了,其实个人认为就是对文章思想感情和主旨整体把握的能力。这也是一种必须经过长期积累才能得到的东西。没有语感,做多少题都没有用处。如果你觉得你根本读不懂文章,拜托,别做题了,多找几篇文章去体会它的意思。提升阅读不一定要去做题,但是必须保证每天的阅读量。可以看一些小说、人物传记,当然,切忌沉迷!等你读到看着那些方块字都能觉得每个字是有感情的的时候,那你把握阅读的能力就已经足够了,分数还是不高的话应该就是套路和审题的问题了,对这些问题每个学校的老师都会讲的很充分,我就不赘述了。
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