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    如何能在高考中“超常发挥”?_学渣“逆袭”秘

    来源:网络 作者: 热度:
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      很多高三的考生都希望自己能在高考中有“超常发挥”,也有很多学生希望自己可以“逆袭”,其实,在真正的高考中,只要不发挥失常,就算是超常发挥了,正常发挥对于很多同学都是奢望,所以,今天就来给大家介绍一下,如何能在高考中“超常发挥”,一起来看学渣“逆袭”的技巧。

    如何能在高考中超常发挥,学渣逆袭秘诀

      如何能在高考中“超常发挥”?

      技巧一:提前进入“角色”

      考前一个晚上要睡足八个小时,准备好考试用具,早晨最好吃些清淡的早餐,提前半小时到校准备应考,这样做,一方面可以稳定情绪,另一方面也留有时间提前进入“角色”让大脑开始简单的数学活动。回忆一下数学常用公式,有助于超常发挥。

      技巧二:情绪要自控

      考试中最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是答卷前的“临战”阶段,此间保持心态平衡的方法有三种:

      (1)转移注意法:把注意力转移到对你感兴趣的事情上或滑稽事情的回忆中。

      (2)自我安慰法:如“我经过的考试多了,没什么了不起”等。

      (3)抑制思维法:闭目而坐,气贯丹田,四肢放松,深呼吸,慢吐气,如此进行到发卷时。

      技巧三:摸透“题情”

      刚拿到试卷,不要匆匆作答,可先从头到尾通览全卷,通览全卷是克服“前面难题做不出,后面易题没时间做”的有效措施,也从根本上防止了“漏做题”,从卷面上获取最多的信息,为实施正确的解题策略作准备,顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题,这样可以使紧张的情绪立即稳定,使考试能够超常发挥。

      技巧四:信心要充足,暗示靠自己

      答卷中,见到简单题,要细心,莫忘乎所以,谨防“大意失荆州”。面对偏难的题,要耐心,不能急。考试全程都要确定“人家会的我也会,人家不会的我也会”的必胜信念,使自己始终处于最佳竞技状态。

      技巧五:数学答题有先有后

      1、答题应先易后难,先做简单的数学题,再做复杂的数学题;根据自己的实际情况,跳过实在没有思路的题目,从易到难。

      2、先高分后低分,在考试的后半段时要特别注重时间,如两道题都会做,先做高分题,后做低分题;对那些拿不下来的数学难题也就是高分题应“分段得分”,以增加在时间不足的前提下多拿分的可能性,这样在考试中就会增加数学超常发挥的几率。

      学渣逆袭的学习方法

      1、背高中数学

      日本学者和田秀书原本高中数学成绩一塌糊涂,甚至都想放弃高中数学,去参加不要求高中数学成绩的院校招生。直至一天他想到“背高中数学”的学习方法,他写到:

      这个技巧是:不懂的问题,直接看解答,先背起来再说。如此一来,一题一般只要5分钟便背下来,从量来看,可以追赶得上成绩好的同学。各位猜猜看看,从开始背高中数学后,我的成绩变好了吗?结果是,我的成绩进步神速,高中三年级时,高中数学模拟考试成绩还进入全国排名,并应届考上东京大学医学院,所以一定要“背高中数学”

      2、教材试卷化,试卷教材化

      将试卷和教材高中数学“角色互换”步骤如下:

      第一步,把试卷依照教材的顺序清理好,并编上序号。因为试卷基本都是按教材走的,清理起来并不费劲。

      第二步,在试卷的开始处写上一段“导语”。主要内容有:一是此试卷考什么,二是与考试有关的知识要点。

      第三步,在试卷结尾处,写上一段“小结”,总结自己考试情况,写出自己在知识上的缺陷。

      3、回过来做课本上的题

      这样学习高中数学的原因有以下几点:

      第一:课本上的习题,是编教材的老师费尽心思、反复考虑才挑选出来,是最具代表性的题,是最具代表性的题,是最好的题,值得去做。

      第二:一般来讲,课本上的习题,尤其注意与概念、公式、定律的联系,而高中数学成绩不太稳定的同学的一大通病,就是基础不牢固,概念、公式、定律等掌握得不是很好,为此也值得去做课本上的题。

      第三:课本上的习题,有的老师讲过,有的教参书上有比较详细的讲解,做起来比较容易,从而增强自己的信心。

      4、先求快,再求准

      做高中数学题的两个基本指标是快和准。在解决快和准这一对矛盾时,不妨先求快,再求准。在平常的做题中,要求自己在规定时间内完成,然后自我改卷平分。先求“快”,力求做完,再求“准”。很多高考高中数学做不完,就是平时缺少这种高强度训练的结果。要知道,在高考中,“时间就意味着胜利”。

      把“快”列为优先、第一位的因素的理由有:

      第一,如上所述,现在的考试,是将熟练程度列入考察因素。要想拿高分,就必须保持一定的解题速度。

      第二,从学习心理学讲,做完一件事(尽管不完善)会使人有种成就感。先有了这种成就感,再去追求完美感(少错),是符合人的学习心理的。

      5、考前突击高中数学的方法

      在最后一个月里,对高中数学的学习只有一个“看”,看练习,看复习资料。一眼就看得出解题思路的,从此不管它;看不出的,就在草稿纸上演算,演算到理清思路就停止,并在题前作“△”;很难的综合题则比较正规地演算,目的仍在于寻找思路。这种题直到做出结果,并在题前作“★”的标志。三五天后,再回过头来,没有记号的弃之不顾;有“△”的看一看,一般能看出从何处下手;有“★”的,看还看不出思路的,在草稿上演算,知道怎么做了,再停止。

      以上就是总结的几种高中数学的学习方法,慢慢养成习惯就会达到事半功倍的效果。
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