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    学好道德与法治的四个步骤和四个技巧

    来源:网络 作者: 热度:
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      在学习《道德与法治》时,如果能将预习、听课、复习、作业这四个步骤严格执行下去,如果能将态度、提问、思想、能力这四个技巧完全掌握,那么,《道德与法治》成绩就会提升很快,很多学生成绩不好就是因为某个环节没有做好,或者根本就没有做。

    学好道德与法治的四个步骤和四个技巧

      学好道德与法治的四个步骤

      (一)课前预习。

      课前预习,可以对新课程有个粗略的了解,听课时可以做到有的放矢,加深印象,提高学习效率。

      (二)课时听讲。

      在老师授课时,学生要紧跟着老师的思路,听老师如何讲解新课程中的每个知识点的,并做好课堂笔记。教师所作的板书,是经过老师精心准备和提炼的,对研读教材大有裨益,对学生的帮助很大的。

      (三)课后复习。

      课后的复习,一定要及时。做到“堂堂清日日清周周清”。因为,知识是连贯的,这一节不打好基础,就影响下一段落的学习,此外,复习一定要及时,才可以加深理解,提高学习效果。

      (四)学会做题。

      做题,就是运用所学的知识解决问题。通过做题,不仅加深对课程的理解程度,还提高了学生的解题方法,增强驾驭和运用知识的能力。

      学好道德与法治的四个技巧

      1、端正学习态度,正确认识道德与法治课。

      在我们一年级的时候就已经开设了道德与法治课,到了初中,它是中考必考科目之一,此时我们就要端正态度,认真学习道德与法治。其实道德与法治并不难,只要你想学,并且重视它。

      2、上课要认真,勤做笔记

      上课是学习过程的中心环节,要记板书,记老师重要的话。合作学习时不懂要多问。“问”是有技巧的,可以问自己、问同学,还可以问老师。重要的应是问自己---自问自答,实在不懂才去问老师,这样才能达到更好的学习效果。

      3、课后再想。要多做题,把做过的题记住。

      课后复习不是一味地搞“题海战术”,练习要做但不是急于跳进“题海”。首先要做的应是回顾本课听了多少?记了多少?明白了

      如何学好初二道德与法治,如果有不清不楚的地方不妨先翻开书再看看,直到弄明白了才做一些适当的练习以加深应象并锻炼思维能力。

      4、能力问题

      道德与法治的开卷考试以开放性试题为主,多以漫画、材料为载体,进行命题,尽管现在各省、市的道德与法治中考试题减少了背景材料,但是分析材料、从材料中提取有效信息,寻找材料 与课本知识的结合点,提取答案、概括答案要点,仍然是提高学生道德与法治成绩的颈瓶,能 否更好地进行知识迁移,仍然决定着学生是否得到道德与法治的高分。
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