班级之间挑战书_班级之间挑战书怎么写

　　班级之间都是你不服我，我不服你，两个班级之间的挑战需要一封挑战书，那么，班级之间挑战书怎么写？有没有火药味十足的班级之间挑战书范本？下面为大家提供了班级之间挑战书，可供大家参考。


　　班级之间挑战书1

　　XX班的全体同学：

　　你们好！家中父母吃苦受累，盼的是捷报频传；灯下学子呕心沥血，想的是金榜题名。请看一中校园：今日寒窗苦读，必定有我；展望高考金榜：明朝独占鳌头，舍我其谁！我信我拼，壮志在心；我想我做，成功在握。号角吹，战鼓擂，高考场上谁怕谁！百花争艳，我独芳；群英荟萃，我称王！

　　是雄鹰，就要搏击长空！是猛虎，就要腾跃丛林！

　　是战马，就要驰骋沙场！是蛟龙，就要叱咤深水！

　　这一切都要通过考试来验证！为了我们曾有的梦想，为了成就人生的价值，我们XX班的全体勇士决心向你们发起挑战：在前进的道路上，我们要挑战六班，挑战自我，超越梦想，跨越极限。赌上荣誉，赌上尊严！背负着家人的期望，承载着恩师的教诲，脚踏实地稳步向前，前程似锦一路领先！

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们必当：头悬梁，锥刺股，巾帼挥豪书壮志；三更火，五更鸡，须眉仗笔创奇迹。我们将用努力来诠释我们的实力，用成绩来见证我们的辉煌！

　　我们将以最饱满的热情、最顽强的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，专心每一分，力争每一秒，成功每一天！我们会是考场上笑到最后的真英雄，为即将到来的段考及高考交上一份满意的答卷！

　　山高人为峰，努力定成功！我们不畏强者，满怀激情！刀出鞘，全力拼搏100天；箭上弦，不达目标枉少年！云月鏖战，舍我其谁！

　　唯沧海横流方显英雄本色，恰风云际会可扬吾辈豪情，今朝亮剑，狭路相逢勇者胜，比一比，赛一赛，六月考场谁豪迈？

　　XX班的同学，你们敢应战吗？

　　XX班的全体同学

　　班级之间挑战书2

　　1班全体同学：

　　你们好！

　　前进的路上我们要做勇士，冲刺的跑道上我们千钧一发。

　　前进是一种挑战，挑战是一次升华。

　　三月的春风点燃我们青春的斗志，XX的辉煌激励我们梦想的腾飞。中考百日冲刺的枪声已经打响，为了我们曾有的梦想，为了父母的殷殷期待，为了成就人生价值，我们三(2)班的全体同学决心向你们挑战：

　　我们堂堂正正做人，勤勤恳恳。让我们在竞争中超越，在汗水中成长。团结奋进，奋战百日，永不言弃，为我们人生的第一次抉择交一份满意的答卷！

　　二班同学，有没有信心？

　　二班必胜！

　　班级之间挑战书4

　　亲爱的XX班全体同学：

　　高考在即，为了促进学习，增进友谊。XX班全体师生向兄弟班级XX班发出挑战。

　　虎跃龙腾，莺歌燕舞，我们蓄势待发，拟定六月迎战高考力创辉煌。

　　我班共六十一人参考，高考奋斗目标全体上本科线，二本上线四十五人，一本上线二十人，“985”院校上线十人，任重而道远，二班师生决心奋战百日，决战高考向目标冲刺。

　　我们勤学苦练，求是开拓，以“有人格、有胸怀、有教养、有能力、有计划、有规律、有效率、有成绩”的“八有精神”严于律己，端正思想，规范行为，调整心态，投身学习。为此我们决心：

　　一、每一位二班学子必须抓紧课堂45分钟，课堂活跃，思维激荡，切实做到师生的思路契合，课外加强师生沟通与交流。

　　二、合理安排时间。明确课余时间该干什么，该想什么，该整理什么，该回顾复习什么，晚上睡前问自己今天学到了什么，捡起了哪些知识。

　　三、团结互助，互相勉励。发扬团队精神，开展小组合作学习，提高学习积极性与学习效率，走出“木桶短板效应”注重六科齐头并进，争取“数理化”优势。

　　四、正确对待考试，分析问题找原因。注重落实，多归纳总结。

　　五、心态是决定成功的关键。调整心态关键是合理定位，明确目标。做到心态不好时随时找老师交流。

　　高考百日如白驹过隙，时间紧迫，我们紧守每日“早晨六点二十分，中午十二点二十分，下午六点二十分”的时间警戒线，不迟到，不早退，不无故缺课旷课，不在教室外无事逗留，以快跑代慢行，基本遵循“教室、食堂、寝室”的行路三角线。我们要仿悬梁刺股，效凿壁借光，争分夺秒，稳重赢高考。

　　请XX班的同学们接受我们的挑战，让我们携手并进，共创佳绩。

　　宣战方：XX班全体师生

　　班级之间挑战书4

　　这天，在这个群情激昂的日子里，你们向我们提出了挑战。我们全体初三（2）班的同学都很高兴有你们这样的对手。

　　这天，我们都面临着一次人生的挑战，中考就将站在我们面前，我们务必用我们勤奋的态度，坚定的信念，辛勤的汗水，聪明的智慧，去浇灌，去孕育，去催开那幸福灿烂的完美。所以，初三（2）班的同学们，我们会满怀豪情地迎接你们的挑战。初三（2）班全体同学
　　班级挑战书1

　　初三、三班的全体同学们：

　　你们好！

　　在刚刚结束的期末考试中，在你们全体同学的努力下，你们取得了优异的成绩，在初四的四个班中，你们遥遥，我们深感佩服。

　　但是，“物竞天择，适者生存”，在竞争中我们不断壮大，在竞争中我们更加优秀，在竞争中我们笑傲群雄！相信充满竞争的校园定会焕发无限生机，相信充满挑战的班级定会创造更多惊喜。在此，我们全体同学向你们郑重的发出挑战！

　　曼德拉曾经说过：“人生最伟大的光辉不在于永不堕落，而在于堕落后总能再度升起。”我们会正确地分析这次考试的缺点和不足，在超过你们的方面我们将努力保持，与你们有差距的方面我们将加紧弥补。相信我们会更加努力，永不言败。

　　“暗淡轻黄体性柔，情疏几迹远只留香。何须浅碧深红色，自是花中第一流。”我们不求生活上的攀比，只求学习上战胜你们，再苦再累，只是一刹那。我们坚信：吃得苦中苦，方为人上人。胜不骄，败不馁，人生就是在竞争中奋发的。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。我们将以最饱满的学习热情、最昂扬的斗志投入到学习中去，以最刻苦的努力和最踏实的拼搏攻克学习上的难关，以最积极的进取心和最坚定的信念向着胜利前进。“勤奋，刻苦，踏实”的学风是我们前进的保障，顽强的毅力和强大的班级凝聚力是我们力量的源泉。课堂上我们会比你们更活跃；自习上我们会比你们更安静；卫生我们打扫的会比你们更干净；

　　相信各项标准我们都会比你们更高，我们决不会在任何方面服输。没有什么可以阻止我们，没有什么可以难倒我们！我们必将赢取胜利！

　　希望你们同样以充分的准备迎接我们的挑战，以积极的声音回应我们的挑战！竞争中我们是对手，学习中我们是朋友！通过相互提醒，相互帮助，相信我们将会获得共同的进步！

　　古人云：天行健，君子当自强不息。生命的意义在于追求，生命的价值取决于奋斗。我们将与你们展开激烈的竞争。

　　我们深信，我们是在暴风雨中永远挺立的那一棵常青松，

　　我们是百炼成钢的强者，

　　胜利终将属于我们！

　　挑战书是号角，对于贵班，这是赛前的鼓气。

　　挑战书是压力，对于我班，这是赛前的动力。

　　我班愿同贵班结成友好的对手，携手并进，共创辉煌。

　　“东隅已逝，桑榆非晚。”相信你们能行！

　　“干将发硎，有作其芒。”坚信我们更行！

　　“没有，只有更好。”我们会更优，我们会更强，我们会更棒！

　　我们对着挑战说：让暴风雨来得更猛烈些吧！

　　我们对着自己说：看考场逐鹿，我笑傲江湖！

　　号角已经吹响，巨轮即将启航，一切的自豪和荣誉掌握在我们自己的手中。胜败兵家不可期，一鼓作气争旌旗。明天的收获来源于今天的播种，拼搏奋斗将铺成我们前行的道路。让我们用最完美的行动，做到：良心无愧，青春无悔！

　　班级之间挑战书5

　　六班全体同学：

　　你们好！

　　我们高三、4班全体同学向贵班发出挑战，我们深知六班人才济济、朝气蓬勃，拥有雄厚的实力和无限的潜力，这一点更激起了我们挑战的决心。

　　冰天雪地冻不住我们奋斗的热情，刺骨寒风挡不住我们冲天的决心，顽强拼搏是我们不变的誓言；追求成功是我们永远的目标！

　　过去不代表未来，唯有努力，才能迎来一次又一次的辉煌，太阳在选择中上升，流星在选择中滑下，我们将在选择中奋斗，奋斗必能擦出胜利的火花！山高人为峰，我们要用汗水和智慧铸就四班辉煌！

　　刀锋入骨开始挑战，背水称雄不胜则亡！在这场无硝烟的战争中，我们要搏出自己的风采，展示自己的魄力。我们坚信：没有比人更高的山，没有比脚更长的路，顽强的斗志可以征服世界上的任何高峰！

　　“得失俱忘，闲看庭前花开花落，去留无意，漫观天际云卷云舒”再耀眼的辉煌只属于过去，拼搏铸就未来，我们愿在剩下的200多天里与贵班互帮、互助、互拼、互补。追求卓越，共创辉煌！